Biologia - Matura Maj 2012, Poziom podstawowy (Formuła 2007) - Zadanie 11. Kategoria: Układ krążenia Typ: Uzupełnij/narysuj wykres, schemat lub tabelę. Zbadano częstość występowania grup krwi w całej populacji ludzkiej na wyspie liczącej 1000 mieszkańców. Stwierdzono występowanie grup krwi: A – 359 osób, B – 351 osób oraz
Rok: 2007 Instytucja: CKE Temat: Biologia Dla przedmiotu Biologia z kategorii Matura poziom podstawowy znaleźliśmy dokładnie 2 arkusze do pobrania za darmo z Matura biologia 2007 maj (poziom podstawowy). Arkusze pochodzą z roku 2007 od CKE . PDF pytania Biologia 2007 maj matura podstawowa - POBIERZ PDF PDF odpowiedzi Biologia 2007 maj matura podstawowa odpowiedzi - POBIERZ PDF
Matura biologia 2018 czerwiec (poziom rozszerzony) Matura: CKE Matura biologia 2012 Matura próbna Operon biologia 2011
Matura z fizyki na poziomie podstawowym [ARKUSZ, ODPOWIEDZI TUTAJ] Zobacz arkusz matury 2017 z fizyki na poziomie podstawowym. Sugerowane odpowiedzi wkrótce w tym artykule. 18 maja 2017, 14:33 Matura język rosyjski poziom podstawowy [ODPOWIEDZI, ARKUSZE MATURA 2017] W środę, o godz. 9. maturzyści rozpoczęli pisanie matury 2017 z języka rosyjskiego na poziomie podstawowym. Jak im poszło? Zobaczcie arkusz... 17 maja 2017, 14:04 Matura 2015 - język włoski, poziom podstawowy. Prezentujemy arkusze i odpowiedzi z matury 2013 Dla maturzystów przygotowujących się do matury podstawowej z języka włoskiego prezentujemy arkusze oraz odpowiedzi z egzaminu maturalnego 2013. 12 października 2014, 22:25 Matura 2015 z języka włoskiego. Spróbuj swoich sił przed maturą już dziś [arkusze i odpowiedzi 2014] Dla uczniów przystępujących do matury z języka włoskiego na poziomie podstawowym przygotowaliśmy arkusze oraz odpowiedzi maturalne z 2014 roku. 12 października 2014, 21:43 Matura 2015 - język francuski, poziom podstawowy. Przed maturą przejrzyj arkusze i odpowiedzi z egzaminu 2013 Dla maturzystów przygotowaliśmy arkusze i odpowiedzi z matury 2013 z języka francuskiego na poziomie podstawowym. 11 października 2014, 21:45 Matura 2015 język francuski. Prezentujemy arkusze i odpowiedzi z matury 2014 na poziomie podstawowym Dla tych uczniów, którzy zdecydują się pisać maturę 2015 z języka francuskiego na poziomie podstawowym przygotowaliśmy arkusze oraz odpowiedzi z poprzedniego... 11 października 2014, 21:27 Matura 2015 z wiedzy o społeczeństwie. Przejrzyj arkusze i odpowiedzi z matury 2013 z WOSu na poziomie podstawowym i rozszerzonym Prezentujemy arkusze i odpowiedzi z matury 2013 z WOSu, które mogą być pomocne w przygotowaniach do egzaminu dojrzałości na poziomie podstawowym i rozszerzonym. 8 października 2014, 21:13 Matura 2015. Przetestuj się przed egzaminem maturalnym z WOSu. Zobacz arkusze i odpowiedzi z matury 2014 na poziomie podstawowym i rozszerzonym Egzamin maturalny 2015 z wiedzy o społeczeństwie już 8 maja o godzinie Wbrew pozorom pozostało niewiele czasu, by odpowiednio się do niego przygotować.... 8 października 2014, 20:51 Matura 2015 historia. Prezentujemy arkusze i odpowiedzi do matury z historii 2014 na poziomie podstawowym i rozszerzonym Matura z historii co roku sprawia uczniom trudności, przede wszystkim z powodu dużego zakresu materiału, jaki trzeba opanować. Dlatego przed egzaminem... 6 października 2014, 22:25 Matura 2015 z historii. Arkusze i odpowiedzi z egzaminu maturalnego 2013 - historia poziom podstawowy i rozszerzony Arkusze i odpowiedzi z matur z poprzednich lat publikowane są na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Warto je przejrzeć, przygotowując się... 6 października 2014, 22:25 Matura 2015. Sprawdź się przed egzaminem z biologii - zobacz arkusze i odpowiedzi z matury z biologii 2014 na poziomie podstawowym i rozszerzonym Do matury 2015 z biologii na pewno podejdą ci maturzyści, którym marzą się studia medyczne. A takich nie brakuje. Co roku egzamin maturalny z biologii na... 5 października 2014, 22:25 Matura 2015. Przygotuj się do matury z biologii i przejrzyj arkusze z matury 2013 na poziomie podstawowym i rozszerzonym Do matury 2015 z biologii na pewno podejdą ci maturzyści, którym marzą się studia medyczne. A takich nie brakuje. Co roku egzamin maturalny z biologii na... 5 października 2014, 22:25 Matura 2013. Dziś biologia - poziom podstawowy - poziom rozszerzony [odpowiedzi, arkusze] Matura 2013. Maturzyści pisali dziś egzamin z biologii. Odpowiedzi i arkusze znajdziesz na naszej stronie 17 maja 2013, 10:21 Matura 2013. Język angielski - poziom podstawowy. Odpowiedzi, zadania i arkusze znajdziesz u nas Matura 2013 język angielski. Dziś język angielski na poziomie podstawowym, rozszerzonym i dla klas dwujęzycznych. Odpowiedzi znajdziecie na naszej stronie... 9 maja 2013, 3:00 Matura 2013 - matematyka poziom podstawowy [PRZECIEKI, ARKUSZE, PYTANIA] W środę, o godz. 9, ponad 400 tysięcy uczniów w całym kraju przystąpi do pisania egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym. 7 maja 2013, 19:26 Matura 2012: język niemiecki, poziom podstawowy, poziom rozszerzony [odpowiedzi, arkusze pytania] Dziś uczniowie napiszą maturę z języka niemieckiego. Niemiecki, obok angielskiego, to najczęściej wybierany język z przedmiotów językowych. 16 maja 2012, 6:52 Matura z chemii 2012 - poziom podstawowy i rozszerzony [odpowiedzi, pytania, arkusze, wyniki] Dziś matura 2012 z chemii na poziomie podstawowym i rozszerzonym o godz. 14. Na naszej stronie internetowej znajdziecie arkusze i odpowiedzi 15 maja 2012, 6:33 Egzamin z języka włoskiego, który zdawał Luis Suarez, był ustawiony? Piłkarz ledwo zdał, choć znał wcześniej pytania Egzamin z języka włoskiego, który zdawał gwiazdor Barcelony Luis Suarez, był ustawiony? Tamtejsza policja podsłuchała pracowników uniwersytetu dla obcokrajowców... 22 września 2020, 18:10 Matura 2017 fizyka poziom rozszerzony [ARKUSZ I ODPOWIEDZI TUTAJ] Matura 2017 fizyka poziom rozszerzony rozpoczęła się w czwartek, o godz. 9. Odpowiedzi i arkusz zadań z fizyki rozszerzonej pojawi się w tym... 18 maja 2017, 11:55 Matura 2017 - Wiedza o społeczeństwie - WOS - [odpowiedzi - poziom rozszerzony] Sprawdźcie, jak Wam poszedł dzisiejszy egzamin z wiedzy o społeczeństwie. U nas wkrótce odpowiedzi. 10 maja 2016, 11:00 Nie wszyscy zdali powtórkową maturę [wideo] Maturzyści, którym w maju nie udało się zdać egzaminu z jednego przedmiotu, pod koniec sierpnia mogli poprawić wynik. Przystąpili do niego także uczniowie z... 16 września 2015, 21:25 Maturzyści poprawiają dziś pisemne egzaminy. Najwięcej z matematyki Dziś o godz. 9 rozpocznie się pisemna poprawkowa matura. W regionie przystąpi do niej ponad 3,7 tysiąca uczniów. 25 sierpnia 2015, 4:45
Biologia - Matura Maj 2012, Poziom podstawowy (Formuła 2007) - Zadanie 14. Substancje, z których organizm człowieka może wytwarzać witaminy, nazywane są prowitaminami. Podaj nazwę witaminy, dla której prowitaminą jest karoten przyjmowany wraz z pokarmem, oraz przykład jej znaczenia w organizmie człowieka.

Matura - arkusze maturalne pytania i odpowiedzi Przedmiot: Biologiaprzejdź do: Matura z biologii przejdź do: Testy z biologii onlineTermin: Rok 2012 maj - matura, główny terminPoziom: podstawowy» Galeria pytania, biologia, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdfodpowiedzi, biologia, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdf Udostępnij « powrót Rekrutacja na studia wg maturybiologia (pp) wystarczy Znajdź kierunki studiów, w których w rekrutacji na studia mogą wystarczyć zdobyte punkty z egzaminu maturalnego z biologii na poziomie podstawowym biologia (pp) jest uwzględniana Znajdź kierunki studiów, w których zdana na maturze biologia na poziomie podstawowym jest uwzględniana przy rekrutacji na studia biologia (pr) jest uwzględniana Znajdź kierunki studiów, w których zdana na maturze biologia na poziomie rozszerzonym jest uwzględniana przy rekrutacji na studiaRekrutacja na studia wg przedmiotów zdawanych na maturzeWyszukaj kierunki studiów i uczelnie, w których brany jest pod uwagę tylko 1 przedmiot zdawany na maturze na poziomie podstawowym (często uczelnie dają do wyboru kilka przedmiotów a wybieramy z nich jeden):Przykłady:kierunki studiów po maturze z polskiegokierunki studiów po maturze z matematykikierunki studiów po maturze z angielskiegokierunki studiów po maturze z francuskiegokierunki studiów po maturze z hiszpańskiegokierunki studiów po maturze z niemieckiegokierunki studiów po maturze z rosyjskiegokierunki studiów po maturze z włoskiegokierunki studiów po maturze z biologiikierunki studiów po maturze z chemiikierunki studiów po maturze z filozofiikierunki studiów po maturze z fizykikierunki studiów po maturze z geografiikierunki studiów po maturze z historiikierunki studiów po maturze z historii muzykikierunki studiów po maturze z historii sztukikierunki studiów po maturze z informatykikierunki studiów po maturze z WOSPoniżej podajemy wybrane linki do kierunki studiów na uczelniach, w których są brane pod uwagę wyniki tylko z dwóch przedmiotów zdawanych na maturze na poziomie podstawowym (często uczelnie dają wyboru więcej przedmiotów a wybieramy z nich dwa): Przykłady:kierunki po maturze z polskiego i matematykikierunki po maturze z polskiego i angielskiegokierunki po maturze z polskiego i historiikierunki po maturze z polskiego i wiedzy o społeczeństwiekierunki po maturze z matematyki i angielskiegokierunki po maturze z matematyki i fizykikierunki po maturze z matematyki i chemiikierunki po maturze z matematyki i informatykikierunki po maturze z biologii i chemiikierunki po maturze z biologii i angielskiego kierunki po maturze z chemii i angielskiegokierunki po maturze z biologii i geografiikierunki po maturze z chemii i geografii

\n\n \n matura z biologii 2012 poziom podstawowy
Rok: 2012 Instytucja: CKE Temat: Biologia Dla przedmiotu Biologia z kategorii Matura poziom podstawowy znaleźliśmy dokładnie 2 arkusze do pobrania za darmo z Matura biologia 2012 czerwiec (poziom podstawowy). ZADANIA ZAMKNIĘTE ABCD WYBÓR ODPOWIEDZI Z LISTY UZUPEŁNIANIE LUK W TEKŚCIE KRÓTKA ODPOWIEDŹ PISEMNA WYPRACOWANIE NA ZADANY TEMAT WYBIERZ ILOŚĆ PYTAŃ: KAŻDY TEST ZAWIERA LOSOWY UKŁAD PYTAŃ I ODPOWIEDZI Jeżeli chcesz rozwiązywać test w całości to zaznacz wszystkie dostępne typy zadań oraz wybierz maksymalną ilość pytań. Jeżeli chcesz rozwiązać szybki test to pozostaw domyślne ustawienia lub zmniejsz jeszcze ilość pytań. Możesz np. rozwiązywać tylko 'zadania zamknięte' i 'wybór z listy', jeżeli nie chcesz pisać własnych odpowiedzi. Wybór należy do Ciebie. ZADANIA ZAMKNIĘTE - pytania typu ABCD lub prawda-fałsz, w których należy wybrać poprawną odpowiedź. WYBÓR Z LISTY - pytania, w których należy wybrać odpowiedź z listy możliwych odpowiedzi. UZUPEŁNIANIE LUK - pytania, w których należy samodzielnie uzupełniać luki w tekście. KRÓTKA ODPOWIEDŹ PISEMNA - pytania, w których należy samodzielnie napisać krótką odpowiedź. WYRACOWANIA - pytania, w których należy samodzielnie napisać dłuższą odpowiedź na zadany temat. KRÓTKA INSTRUKCJA OBSŁUGI: Wybierz testy, z których chcesz losować zadania. Domyślnie zaznaczony jest test, których został wybrany na poprzedniej liście testów. Jeżeli chcesz losować zadania, z kilku różnych testów, kliknij na 'KLIKNIJ ABY WYBRAĆ ZAKRES PYTAŃ' i zaznacz testy. Wszystkie wybrane testy będą uwzględnione w losowaniu zadań. Wybierz typy zadań jakie mają być dostępne w teście. Wybierz maksymalną liczbę pytań. Jeżeli nie zaznaczono wszystkich typów zadań, to liczba pytań w teście może być mniejsza niż wybrano. Kliknij na 'ROZWIĄŻ TEST. Matura biologia - arkusze maturalne (podstawowy 2012) - przykładowe pytania: Skóra człowieka składa się z wielowarstwowego naskórka i skóry właściwej. W najgłębiej położonej żywej warstwie naskórka-warstwie podstawnej-nieustannie powstają nowe komórki, które podczas stopniowego przemieszczania się ku powierzchni skóry ulegają keratynizacji (rogowaceniu). Tworzą one na powierzchni skóry złuszczającą się warstwę martwych komórek naskórka. ........ Jedną ze swoistych cech człowieka jest szeroka i krótka miednica, która stanowi przystosowanie układu ruchu do poruszania się na dwóch kończynach w postawie wyprostowanej. ........ Osocze krwi jest płynem, który transportuje elementy morfotyczne krwi (krwinki) oraz niezbędne składniki odżywcze, a także białka i produkty przemiany materii. ........ Oceń prawdziwość poniższych informacji dotyczących leukocytów. ........ Płuca człowieka są parzystymi, pęcherzykowatymi narządami o płatowej budowie. ........ W Polsce od 1955 roku szczepienia przeciwko gruźlicy (BCG) są obowiązkowe, a od 2006 roku szczepieniu podlegają noworodki już w pierwszej dobie życia. Na diagramie przedstawiono zapadalność na gruźlicę w kilku województwach w Polsce w latach: 1999, 2003 i 2007, którą wyrażono liczbą zachorowań na 100 tys. ludności. ........ Substancje, z których organizm człowieka może wytwarzać witaminy, nazywane są prowitaminami. Podaj nazwę witaminy, dla której prowitaminą jest karoten przyjmowany wraz z pokarmem, oraz przykład jej znaczenia w organizmie człowieka. ........ Tłuszcze podlegają trawieniu tylko w postaci zemulgowanej. Podaj nazwę odcinka przewodu pokarmowego, w którym odbywa się emulgowanie tłuszczów, i wyjaśnij, dzięki czemu zachodzi ten proces. ........ WYBRANE WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z BIOLOGII: POZIOM PODSTAWOWY POZIOM ROZSZERZONY WIADOMOŚCI I ROZUMIENIE 1) opisuje budowę i funkcje organizmu człowieka: a) opisuje budowę organizmu człowieka lub nazywa elementy budowy przedstawione na ilustracji, b) przedstawia zależności pomiędzy poszczególnymi strukturami, c) opisuje funkcje poszczególnych struktur, 2) przedstawia związki między strukturą i funkcją w organizmie człowieka: a) określa cechy budowy człowieka, stanowiące przystosowanie do pełnionych funkcji, wyjaśnia ich znaczenie, b) analizuje podobieństwa i różnice pomiędzy strukturami pełniącymi podobne i różne funkcje w organizmie człowieka, 3) przedstawia i wyjaśnia zależności pomiędzy organizmem i środowiskiem: a) analizuje wpływ człowieka na środowisko, b) opisuje elementy środowiska i wyjaśnia relacje pomiędzy nimi, c) określa wpływ czynników środowiska na stan zdrowia i czynności życiowe człowieka, 4) przedstawia i wyjaśnia zjawiska oraz procesy biologiczne: a) opisuje zjawiska i procesy biologiczne lub nazywa elementy procesów przedstawionych na ilustracji, b) wyjaśnia zjawiska i procesy biologiczne, zachodzące w organizmie człowieka lub środowisku, określa ich znaczenie, c) opisuje i wyjaśnia zasady dziedziczenia cech i wynikające z nich konsekwencje dla człowieka. 1) jak na poziomie podstawowym oraz opisuje budowę i funkcje na różnych poziomach organizacji życia i u różnych organizmów: a) opisuje obiekt biologiczny lub nazywa elementy jego budowy przedstawione na ilustracji, b) przedstawia zależności pomiędzy strukturami należącymi do różnych poziomów organizacji życia, c) opisuje funkcje poszczególnych struktur lub obiektów biologicznych, 2) jak na poziomie podstawowym oraz przedstawia związki pomiędzy strukturą i funkcją na różnych poziomach organizacji życia: a) określa cechy budowy, stanowiące przystosowanie do pełnionych funkcji, wyjaśnia ich znaczenie, b) analizuje podobieństwa i różnice pomiędzy strukturami pełniącymi podobne i różne funkcje, 3) jak na poziomie podstawowym oraz: a) charakteryzuje środowiska życia organizmów, b) określa związek między środowiskiem życia a budową i czynnościami życiowymi organizmów, c) wyjaśnia podobieństwa i różnice w przystosowaniach organizmów do różnych środowisk, 4) jak na poziomie podstawowym oraz: a) wyjaśnia zjawiska i procesy biologiczne, zachodzące na różnych poziomach organizacji życia, określa ich znaczenie, b) opisuje i wyjaśnia zjawiska: zmienności, dziedziczenia i ewolucji oraz relacje między nimi. KORZYSTANIE Z INFORMACJI 1) odczytuje informacje przedstawione w formie: a) tekstu o tematyce biologicznej, b) tabeli, wykresu, schematu, rysunku, 2) selekcjonuje, porównuje informacje: a) porządkuje informacje według wskazanego kryterium, b) określa podobieństwa i różnice, c) dobiera i stosuje kryteria selekcji i porównywania, 3) przetwarza informacje według podanych zasad: a) konstruuje tabelę, wykres, schemat, rysunek, b) redaguje poprawny merytorycznie opis przedstawionego w innej formie obiektu, zjawiska lub procesu. 1) jak na poziomie podstawowym, 2) jak na poziomie podstawowym, 3) jak na poziomie podstawowym. TWORZENIE INFORMACJ 1) planuje działania na rzecz własnego zdrowia i ochrony środowiska: a) określa obiekt (przedmiot), zakres, cel działania, b) opisuje możliwy do realizacji sposób działania, dobiera odpowiednie metody i środki, przewiduje skutki, c) wskazuje osoby lub organizacje (instytucje), które mogą udzielić wsparcia, d) planuje przebieg obserwacji, 2) interpretuje informacje i wyjaśnia zależności przyczynowo - skutkowe pomiędzy prezentowanymi faktami: a) objaśnia i komentuje informacje, określa tendencje zmian, wyjaśnia związki przyczynowo - skutkowe, b) odnosi się krytycznie do tekstu lub danych, np. oddziela fakty od opinii, wskazuje: niespójności, błędy logiczne, niewłaściwą metodykę, c) wykonuje obliczenia, rozwiązuje zadania z zakresu dziedziczenia cech u człowieka, 3) formułuje wnioski oraz formułuje i uzasadnia opinie na podstawie analizy informacji: a) dobiera racjonalne argumenty, b) konstruuje samodzielną wypowiedź poprawną pod względem logicznym i merytorycznym. 1) jak na poziomie podstawowym oraz planuje działania, eksperymenty i obserwacje - formułuje problem badawczy, stawia hipotezę, dobiera obiekt i metodę, planuje przebieg obserwacji lub eksperymentu, 2) jak na poziomie podstawowym oraz wykonuje obliczenia, rozwiązuje zadania z zakresu dziedziczenia cech u różnych organizmów, 3) jak na poziomie podstawowym. WSZYSTKIE WYMAGANIA SĄ ZAWARTE W INFORMATORZE
Arkusz maturalny z biologii z 2005 roku na poziomie podstawowym. Arkusz maturalny z biologii - maj 2005 - poziom podstawowy Odpowiedzi do arkusza maturalnego z biologii z maja 2005 roku - poziom podstawowy. Arkusz maturalny z biologii z 2005 roku na poziomie rozszerzonym. Arkusz maturalny z biologii - maj 2005 - poziom rozszerzony

W poniedziałek, 14 maja maturzyści pisali egzamin maturalny z biologii. Zobacz arkusze egzaminacyjne z poziomu 2012: historia, biologia [ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI wkrótce]Matura 2011: dziś historia i chemia [PYTANIA, ODPOWIEDZI, ARKUSZ]Matura z historii 2011 [pytania, odpowiedzi, arkusze]O 14 rozpocznie się drugi dzisiejszy egzamin. Ponad 2 tys. Małopolan napisze egzamin z historii. 726 z nich napisze dwugodzinną wersję podstawową, natomiast 1300 wersję rozszerzoną, która potrwa godzinę mogą zdawać do sześciu przedmiotów dodatkowych. Do wyboru są: biologia, chemia, filozofia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, język mniejszości etnicznej, język regionalny (kaszubski), wiedza o społeczeństwie oraz wiedza o tańcu. Chętni mogą zdawać je na poziomie podstawowym lub 2012 język polski: poziom podstawowy [ODPOWIEDZI, ARKUSZE, PODSUMOWANIE]Matura 2012 język polski: egzamin zakończony [ARKUSZE I ODPOWIEDZI WKRÓTCE!]. Jak Wam poszło?Matura 2012: język polski poziom rozszerzony [ARKUSZE, ODPOWIEDZI, PODSUMOWANIE]Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera

7 Matura Matura Maj Maj 2018, 2018, Poziom Poziom podstawowy podstawowy (Formuła (Formuła 2007) 2007) - Zadanie Zadanie 14. 14. (1 (1 pkt) pkt) Układ wydalniczy usuwa z organizmu zbędne i szkodliwe substancje, w tym – końcowe produkty przemiany materii.
Strona głównaZadania maturalne z biologiiMatura Czerwiec 2012, Poziom podstawowy (Formuła 2007) Kategoria: Choroby człowieka Typ: Podaj i uzasadnij/wyjaśnij Fenyloketonuria jest chorobą dziedziczną, której efektom (głębokie upośledzenie umysłowe) można zapobiegać przez wczesne, tuż po urodzeniu, zidentyfikowanie choroby i zastosowanie diety niskofenyloalaninowej. Dorośli z tą dolegliwością nie muszą stosować diety, bo ich układ nerwowy nie wykazuje już tak dużej wrażliwości na obecność nierozłożonej fenyloalaniny, jak organizm niemowlęcia i dziecka. Jednak związek ten będzie gromadzić się w ich organizmie. Wysoki poziom fenyloalaniny we krwi ciężarnej kobiety chorej na fenyloketonurię może doprowadzić do uszkodzenia układu nerwowego płodu. Wyjaśnij, w jaki sposób ciężarna kobieta chora na fenyloketonurię, może uchronić płód przed uszkodzeniem układu nerwowego. Rozwiązanie Przykład poprawnej odpowiedzi: Ciężarna kobieta musi zadbać o znaczne obniżenie poziomu fenyloalaniny w swojej krwi, stosując niskofenyloalaninową dietę przez cały okres ciąży. 1 p. – za poprawne wyjaśnienie ochrony płodu przed uszkodzeniem układu nerwowego 0 p. – za odpowiedź merytorycznie niepoprawną
Biologia - Matura Maj 2012, Poziom podstawowy (Formuła 2007) - Zadanie 23. Na schemacie przedstawiono przepływ informacji genetycznej od DNA do białka. Podaj nazwy procesów oznaczonych na schemacie literami X i Y, wybierając je spośród wymienionych. Rok: 2012 Instytucja: CKE Temat: Biologia Dla przedmiotu Biologia z kategorii Matura poziom podstawowy znaleźliśmy dokładnie 2 arkusze do pobrania za darmo z Matura biologia 2012 maj (poziom podstawowy). Arkusze pochodzą z roku 2012 od CKE . PDF pytania Biologia 2012 maj matura podstawowa - POBIERZ PDF PDF odpowiedzi Biologia 2012 maj matura podstawowa odpowiedzi - POBIERZ PDF Matura z biologii rozpoczęła się w czwartek, 12 maja o godz. 9. Uczniowie zdawali biologię rozszerzoną i podstawową. Mamy arkusze maturalne (poziom rozszerzony i podstawowy) i sugerowane
MATURA 2012 BIOLOGIA poziom PODSTAWOWY - ARKUSZE, ZADANIA, PYTANIA, ODPOWIEDZI >>> Egzamin maturalny z biologii na poziomie podstawowym rozpoczął się 14 maja 2012 o godzinie Na napisanie testu z biologii na poziomie podstawowym maturzyści mieli 120 minut. Do zdobycia było maksymalnie 50 punktów. Licealiści uznali, że tegoroczny test był trudniejszy niż ten z zeszłego roku. Wątpliwości budziło zwłaszcza zadanie dotyczące genetyki. Maturzyści mieli także problemy z wykresem. Wyniki matur pojawią się 29 czerwca 2012 r. Na portalu pojawiły się już rozwiązania. Poniżej kolejno publikujemy rozwiązania do zadań z matury na poziomie podstawowym. Strona jest cały czas AKTUALIZOWANA. Jeżeli nie widzisz jakiegoś zadania ODŚWIEŻ STRONĘ. Zadanie 1 Układ oddechowy - rola nabłonka: usuwanie zanieczyszczeń z układu oddechowegoUkład rozrodczy - rola nabłonka: transport komórki jajowej w jajowodach Zadanie 2 a) nieustanne podziały komórkowe b)bariera przed drobnoustrojami, drobnoustroje są też usuwane z powierzchni skóry wraz ze zrogowaciałymi komórkami Zadanie 3 Odpowiedź: Ci E Zadanie 4 Esowate wygięcie kręgosłupa Zadanie 5 Jest to żyła, ponieważ posiada zastawki. Skurcz mięśni szkieletowych zwiększa ciśnienie krwi w żyłach i ułatwia jej przepływ w górę. Zadanie 6 a) Odpowiedź B b) albuminy - utrzymanie ciśnienia onkotycznego, działanie buforujące przepływ niektórych hormonów, leków immunoglobuliny - odpowiadają za mechanizmy odpornościowe, wiążą tłuszcze i glukozę Zadanie 7 a) tętnica nadgarstkowa, udowa i szyjna sposób pomiaru: ucisk tętnicy palcami i liczenie ilości uderzeń na 1 minutę b) Próba kontrolna - pomiar ciśnienia krwi przed wysiłkiem fizycznym próba badawcza - pomiar ciśnienia krwi po wysiłku fizycznym Zadanie 8 Odpowiedź: F,F,P Zadanie 10 Pęcherzykowa budowa płuc zwiększa powierzchnię wymiany gazowej Zadanie 12 a) liczba zachorowań na 100 tys. osóbb) Na podstawie wykresu można zaobserwować tendencję spadkową zachorowań na gruźlicę, co świadczy o skuteczności szczepień obowiązkowych przeciwko gruźlicy Zadanie 13 Jest to wtórna odpowiedź immunologiczna, ponieważ zostały uruchomione komórki pamięci powstałe przy poprzedniej infekcji. Zadanie 14 Nazwa witaminy: A Znaczenie: Niezbędna do utrzymania pobudliwości komórek siatkówki oka, wpływa na obniżenie poziomu cholesterolu we krwi, usuwa wolne rodniki, oddziałuje na wzrost kości i włosów Zadanie 15 a) pepsyna, białko b)woreczek żółciowy - magazynowanie i zagęszczanie żółci c)odpowiedź D - wchłanianie wody Zadanie 16 Dwunastnica - dzięki sokom żółciowym produkowanym przez wątrobę Zadanie 17 Odpowiedź: A,D Zadanie 18 a) 1. Neuron pośredniczący 2. Neuron ruchowy b) Odpowiedź D Zadanie 19 a) nerki, charakterystyczny dla organu wydalany związek chemiczny: mocznik, wspólny: woda (H2O) b) płuca, charakterystyczny: dwutlenek węgla, wspólny: woda Zadanie 20 Dostarczanie substancji budulcowych i energetycznych do płodu, usuwanie mocznika z płodu Zadanie 21 Dla B: Obniżenie poziomu tzw. "złego cholesterolu" (LDL) we krwi, co zmniejsza ryzyko zachorowania na miażdżycę Zadanie 22 Hemofilia - sprzężenie z płcią Fenyloketonuria - Autosomia recesywna Zespół Turnera - Aberracja chromosomowa Zespół Downa - Aberracja chromosomowa Zadanie 23 a) X: transkrypcja Y: translacja b) tRNA, mRNA, rRNA Zadanie 24 W DNA, gdyż genotyp człowieka to zestaw genów zawarty w pojedynczym zespole chromosomów, z których każdy zbudowany jest z pojedynczych nici DNA Zadanie 25 Genotypy rodziców: Aa,Aa Gamety: A,a, Genotypy dzieci: AA, Aa, aa Prawdopodobieństwo: 25 proc. Zadanie 26 Grupa krwi 0 Zadanie 27 a) Wraz z kolejnymi etapami łańcucha pokarmowego zwiększa się stężenie zakumulowanego DDD b)Stężenie DDD w organizmie ptaka jest nieznacznie wyższe od stężenia u ryby drapieżnej, ponieważ ptak rybożerny ma zróznicowaną dietę, zawierająca zarówno ryby drapieżne jak i planktonożerne c) antagonistyczna, konkurencja Zadanie 28 a) roślinożerca i drapieżca b) owady, nasiona => kowalik => krogulec Zadanie 29 1. Producenci 2. Konsumenci 3. Destruenci 4. Związki nieorganiczne Zadanie 30 Gaz ziemny jest surowcem nieodnawialnym o ograniczonej ilości, natomiast biogaz powstaje z surowców odnawialnych teoretycznie niewyczerpalnych zasobach MATURA 2012 BIOLOGIA poziom PODSTAWOWY - ARKUSZE, ZADANIA, PYTANIA, ODPOWIEDZI >>>
Matura: biologia poziom rozszerzony – arkusze zadań; Matura 2022: biologia poziom rozszerzony – kiedy termin egzaminu? Egzamin z biologii (poziom rozszerzony) rozpoczął się w czwartek 12 maja o godz. 9.00, egzamin trwał do 12.00 Arkusze egzaminacyjne zostały opublikowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną tuż po godzinie 14.

Rok: 2009 Instytucja: CKE Temat: Biologia Dla przedmiotu Biologia z kategorii Matura poziom podstawowy znaleźliśmy dokładnie 2 arkusze do pobrania za darmo z Matura biologia 2009 maj (poziom podstawowy). Arkusze pochodzą z roku 2009 od CKE . PDF pytania Biologia 2009 maj matura podstawowa - POBIERZ PDF PDF odpowiedzi Biologia 2009 maj matura podstawowa odpowiedzi - POBIERZ PDF

Matura biologia 2013 maj (poziom rozszerzony) Matura: CKE Matura biologia 2012 Matura próbna Operon biologia 2011 Zawartość jodu w pokarmach roślinnych zależy od ilości tego pierwiastka w ziemi uprawnej. Na terenach ubogich w jod jego ilość w przeliczeniu na suchą masę roślinną wynosi 10 μg/kg, podczas gdy na glebach zasobnych w jod – 1 mg/kg. Produktami spożywczymi o dużej zawartości jodu są np. ryby morskie, owoce morza, glony morskie i rośliny rosnące na glebach o dużej zawartości jodu. Tereny oddalone od wybrzeży, np. górzyste tereny Szwajcarii, są bardzo ubogie w jod. U mieszkańców tych okolic obserwowano masowe występowanie tzw. wola. Od 1922 roku, kiedy rząd szwajcarski postanowił do soli produkowanej w swoim kraju dodawać jod, liczba osób, u których występowało wole, znacznie się obniżyła. Na podstawie: M. Gietka-Czernel, Profilaktyka niedoboru jodu, „Postępy Nauk Medycznych”, t. XXVIII, nr 12/2015. Wyjaśnij, dlaczego po wprowadzeniu soli jodowanej w Szwajcarii znacznie zmniejszyła się liczba ludzi, u których występowało wole. W odpowiedzi uwzględnij rolę jodu w organizmie człowieka. Repetytorium ZDASZ.TO do biologii – książka i bezpłatny kurs online – to najlepsza tego typu publikacja na rynku. Zawiera komplet informacji wymaganych na maturze w zakresie rozszerzonym: teorię, zadania, arkusze z kluczem odpowiedzi; znajduje się tu także system inteligentnych powtórek .

14 maja o godz maturzyści zakończyli pisanie egzaminu maturalnego z biologii na poziomie podstawowym. Test okazał się trudniejszy niż spodziewali się abiturienci. W opinii internautów zeszłoroc… Maturę 2012 z biologii napisało ponad 75 tys. maturzystów. Biologia to drugi, po geografii najczęściej wybierany przedmiot dodatkowy na maturze pisemnej. ARKUSZE, PYTANIA, ZADANIA z ma… 14 maja o godz maturzyści zakończyli pisanie egzaminu maturalnego z biologii na poziomie podstawowym. Po skończeniu testu internauci wymieniali się opiniami na czacie W ich opinii egzami… 14 maja 2012 ponad 75 tys. uczniów zmierzyło się z maturą z biologii na poziomie podstawowym. Ta część testu zakończyła się o godzinie Jak abiturienci oceniają maturę z biologii? Uczniowie wym… Maturę 2012 z biologii na poziomie podstawowym dobiegła końca. egzamin maturalny z biologii jako przedmiotu dodatkowego zdawało ponad 75 tys. uczniów. Biologia to drugi najpopularniejszy p… Matura 2012 z biologii już Maturzyści muszą przygotować się jak najlepiej ze względu na to, że wyniki z biologii potrzebne są do rekrutacji w szczególności na kierunkach medycznych, gdzie… matura z biologii na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Na co się przygotować przed maturą 2012 z biologii? Co znajdzie się na arkuszu maturalnym z biologii? Matura 2012 BIOLOGIA - czy s…

Biologia - Matura Maj 2012, Poziom podstawowy (Formuła 2007) - Zadanie 29. Obieg materii w przyrodzie to proces ciągłego krążenia niezbędnych do życia substancji chemicznych między środowiskiem a organizmami żywymi. Uzupełnij poniższy schemat, tak aby ilustrował obieg materii w przyrodzie.
- matura, kierunki studiów, studia wyższe. Kategorie: 2012, biologia, CKE, Matura, poziom podstawowy, wyniki matury Tagi: biologia 2012, biologia 2012 wyniki, biologia matura, biologia podstawowa 2012, biologia podstawowa wyniki, biologia wyniki, egzamin maturalny z biologii, matura z biologii 2012, poziom podstawowy biologia, wyniki matur 2012 Do egzaminu z biologii na poziomie podstawowym przystąpiło 26 403 maturzystów. Średnia maturalna wyniosła 37. Odchylenie standardowe oszacowano na 17. Arkusz egzaminacyjny na poziomie podstawowym okazał się trudny dla absolwentów wszystkich typów szkół. Najlepiej poradzili sobie uczniowie liceów ogólnokształcących. Tam średni wynik wyniósł 40 proc. Na drugim miejscu uplasowały się technika z wynikiem 31 proc. Inne szkoły zaprezentowały się następująco: licea profilowane – 28 proc., licea uzupełniające – 22 proc. oraz technika uzupełniające – 19 proc. Wskaźnik łatwości zadań mieścił się w przedziale 0,07–0,86. Najsłabiej (0,07) wypadło zadanie związane z ekologią i krążeniem materii. Rewelacyjnie za to zdający poradzili sobie z dziedziczeniem grup krwi u człowieka (0,86). Jeśli chodzi o staniny, wartości graniczne są niższe niż w ubiegłym roku. W przypadku najwyższego dziewiątego poziomu minimum okazało się 69 proc. W 2011 r. punkt graniczny wyniósł tam 73 proc. Najwięcej uczniów w skali całego kraju znalazło się w staninie piątej. 20 proc. populacji osiągnęło wyniki w przedziale 31-40 proc. Nie jest to zadowalający wynik. Najmniej zdających osiągnęło za to skrajne staniny. Po 4 proc. zaliczyło zarówno poziom pierwszy (0-10), jak i poziom ostatni (69-100). W opinii zdających wyniki są adekwatne do poziomu zadań. – Nie była to łatwa matura. Trzeba było być mocno przygotowanym, aby poradzić sobie z niektórymi poleceniami. Uważam, że treści zawarte w arkuszu były naprawdę trudne i niestety na wielu z nich poległam. Mój wynik nie jest zadowalający, ale na szczęście przekracza 50 proc. – stwierdza Agnieszka z Sosnowca. źródło:
Egzamin rozpocznie się o godz. 9.00, próbna matura z biologii w zakresie podstawowym trwać będzie 120 minut, w zakresie rozszerzonym 150 minut. Uwaga! Strona nie odświeża się automatycznie
Rok: 2012 Instytucja: CKE Temat: Biologia Dla przedmiotu Biologia z kategorii Matura poziom podstawowy znaleźliśmy dokładnie 2 arkusze do pobrania za darmo z Matura biologia 2012 czerwiec (poziom podstawowy). Arkusze pochodzą z roku 2012 od CKE . PDF pytania Biologia 2012 czerwiec matura podstawowa - POBIERZ PDF PDF odpowiedzi Biologia 2012 czerwiec matura podstawowa odpowiedzi - POBIERZ PDF
Matura biologia 2014 maj (poziom podstawowy) Matura: CKE Arkusz maturalny: biologia podstawowa Rok: 2014. Matura biologia 2012 Matura próbna Operon biologia 2011
Po weekendowej przerwie - ciąg dalszy maturalnego maratonu. W poniedziałek swoją wiedzę sprawdzili uczniowie, którzy jako przedmiot dodatkowy wybrali biologię lub historię. Oto arkusze pytań i odpowiedzi wraz z opiniami maturzystów ZOBACZ ARKUSZE Z ODPOWIEDZIAMI Z BIOLOGII I HISTORIIDo końca tygodnia maturzyści zmierzą się jeszcze z informatyką, językiem niemieckim, geografią, filozofią oraz językiem rosyjskim. Tegoroczna matura zakończy się 25 maja. Zaś 29 czerwca okręgowe komisje egzaminacyjne przekażą do szkół świadectwa. Uczniowie, którzy w pierwszym terminie nie zdali egzaminu, poprawkowy będą zdawać od 20 do 24 sierpnia. Na dzisiejszej maturze z biologii niespodzianki nie było. Jak mówi Maciej Stanka z II Liceum Ogólnokształcącego w Jaworznie, egzamin był zbliżony poziomem do tego z ubiegłego Najwięcej kłopotu sprawiło mi zadanie z wykresem, które dotyczyło receptorów w oku i tkanek - zdradza maturzysta. - Myślę jednak, że poszło mi nieźle - dodaje. Maciej zamierza studiować medycynę w Katowicach lub w Rosiek, maturzystka z I LO im. Smolenia w Bytomiu- Matura z historii nie była trudna, ale wymagała umiejętności kojarzenia i interpretacji. Najtrudniejszym do wykonania były obrazki historyczne, na podstawie których mieliśmy odgadnąć, jakie wydarzenie pokazują. Oczywiście to nie wszystko. Trzeba było jeszcze podać przyczyny i skutki tego Pyszkowska, maturzystka z I LO im. Smolenia w BytomiuMoim zdaniem matura z historii była na średnim poziomie trudności. Łatwe były opisy wydarzeń do których mieliśmy dopasować przywódców. Dotyczyło to starożytności, którą "wałkujemy" od podstawówki, tak więc chyba nikt nie miał z tym samo południe odwiedziliśmy bielskie Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej, by dowiedzieć się, jak oceniają dzisiejszy egzamin. Wiola Bajorek i Natalia Korzeniowska opuściły szkolne mury Korzeniowska: Zdawałyśmy biologię. Emocje jeszcze nie opadły. Jestem może trochę spokojniejsza niż w ubiegłym roku, bo podchodziłam do matury z biologii drugi raz. Tym razem wewnętrzny spokój był trochę większy, ale w tej chwili trudno ocenić, jak mi poszło, bo stres jeszcze we mnie jest. Mam nadzieję, że nie będzie Bajorek: Jestem zaskoczona, że ta matura nie była wybitnie Korzeniowska: Ale nie można powiedzieć, że była prosta. Zadania były mocno wyśrodkowane. Nie było takich pytań z poziomu akademickiego, jakie zdarzały się na maturze wcześniej. Wszystko było z Bajorek: Był duży nacisk na genetykę, zresztą jak zawsze, bo z tego zazwyczaj jest dużo zadań. Było parę zadań zaskakujących. Osobiście nie lubię zadań z botaniki. Ale wierzę, że jakoś mi poszło. >>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>MATURA 2012. BIOLOGIA, POZIOM PODSTAWOWY - PRZYKŁADOWE ODPOWIEDZIZADANIE 1Nabłonek migawkowy, nabłonek rzęskowy lub nabłonek orzęsiony to różne określenia tego samego rodzaju nabłonka, którego komórki wyposażone są w rzęski ułatwiające transport substancji po powierzchni nazwy układów w organizmie człowieka, w których występuje nabłonek migawkowy, oraz podaj rolę tego rodzaju nabłonka w każdym z ODPOWIEDŹ:1. żeński układ rozrodczy - ułatwia komórce jajowej przemieszczenie się z jajnika do macicy2. układ oddechowy - w jamie nosowej wyłapuje z wdychanego powietrza drobne zanieczyszczeniaZADANIE 2Skóra człowieka składa się z wielowarstwowego naskórka i skóry właściwej. W najgłębiej położonej żywej warstwie naskórka - warstwie podstawnej - nieustannie powstają nowe komórki, które podczas stopniowego przemieszczania się ku powierzchni skóry ulegają keratynizacji (rogowaceniu). Tworzą one na powierzchni skóry złuszczającą się warstwę martwych komórek Na podstawie powyższego tekstu podaj cechę żywych komórek warstwy podstawnej naskórka, która zapewnia jego odtwarzanie ODPOWIEDŹ:Posiada zdolność podziału, oznacza to, że dzięki niej w miejscu starych, powstają nowe komórkib) Podaj znaczenie warstwy zrogowaciałych komórek naskórka dla funkcji ochronnej skóry w organizmie ODPOWIEDŹ:Warstwa zrogowaciałych komórek naskórka ma małą przepuszczalność, to pozwala chronić głębsze warstwy skóry między innymi przed wysychaniem, infekcjami czy bakteriamiZADANIE 3Spośród poniższych zdań, dotyczących budowy układu ruchu człowieka, zaznacz dwa zdania Kości połączone są ze sobą w sposób ruchomy za pomocą stawów lub w sposób ścisły,np. za pomocą Ścięgna są zbudowane z tkanki łącznej włóknistej i umożliwiają przymocowanie mięśnido Powierzchnie stawowe nasadowych części kości długich są zbudowane z tkanki kostnej. ZDANIE NIEPRAWDZIWED. Mięśnie szkieletowe zbudowane są z włókien mięśniowych, a te składają się z Częścią bierną układu ruchu są mięśnie szkieletowe, a częścią czynną są kości. ZDANIE NIEPRAWDZIWEZADANIE 4Jedną ze swoistych cech człowieka jest szeroka i krótka miednica, która stanowi przystosowanie układu ruchu do poruszania się na dwóch kończynach w postawie inną niż wymieniona w tekście, swoistą cechę budowy szkieletu człowieka, która odróżnia go od innych naczelnych, i związana jest bezpośrednio z dwunożnym ODPOWIEDŹ:- po pierwsze budowa stopy czyli masywne kości stepu, paluch równoległy do pozostałych palców stopy i droble paliczki- po drugie kifoza i lordoza czyli naturalne krzywizny kręgosłupa>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE 5Na rysunku przedstawiono przepływ krwi przez jeden z rodzajów naczyń krwionośnych w mięśniu szkieletowym kończyny dolnej. Strzałka górna wskazuje kierunek przemieszczania się krwi, a strzałki w mięśniu - kierunek jego ucisku na naczynie Uzupełnij poniższe zdanie, wpisując nazwę rodzaju naczynia krwionośnego przedstawionego na rysunku oraz cechę, która umożliwia jego ODPOWIEDŹ:Jest to ŻYŁA, ponieważ MA ZASTAWKIWyjaśnij, w jaki sposób mięśnie szkieletowe kończyny dolnej wpływają na przepływ krwi w przedstawionym naczyniu ODPOWIEDŹ:Mięśnie szkieletowe kończyny dolnej otaczają naczynie krwionośne. Kurcząc się zwiększają w jego wnętrzu ciśnienie, a to sprawia, że krew przepływa 6Osocze krwi jest płynem, który transportuje elementy morfotyczne krwi (krwinki) oraz niezbędne składniki odżywcze, a także białka i produkty przemiany materii. a) Zaznacz zestaw, który prawidłowo ilustruje udział procentowy osocza i elementów morfotycznych we krwi zdrowego ok. 55% i 45%b) Spośród niżej wymienionych białek wybierz dwa, które są typowymi składnikami osocza krwi człowieka, oraz określ rolę każdego z nich: fibrynogen, keratyna, albuminy, histony, immunoglobulinyPRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:- albuminy - wpływają na utrzymanie prawidłowego ciśnienia onkotycznego, pełnią rolę transportującą i buforującą fibrynogen - białko to zapobiega utracie krwi i infekcjom w wypadku przerwania ciągłości naczyń krwionośnych, bowiem przechodząc w formę nierozpuszczalną ułatwia tworzenie się skrzepów- immunoglobuliny - białka te uczestnicząc w reakcjach immunologicznych przyłączają się do antygenu, dzięki temu umożliwiają jego rozpoznanieZADANIE 7Tętno (puls) odpowiada częstotliwości skurczów serca. Obserwacja tętna jest ważna w ocenie funkcjonowania układu Podaj, w którym miejscu ciała, i w jaki sposób można dokonać pomiaru własnego ODPOWIEDŹ:Miejsce pomiaru - tętnica promieniowa na nadgarstkuSposób pomiaru - opuszki palców na nadgarstku trzeba ułożyć w miejscu, w którym wyczuwalne jest tętno i mierzyć jego uderzenia przez 30 sekundb) Zaplanuj sposób przeprowadzenia obserwacji, która pozwoli wykazać, że wysiłek fizyczny ma wpływ na częstotliwość skurczów ODPOWIEDŹ:By pomiary były wiarygodne powinniśmy przeprowadzić je kilka razy, zarówno przed jak i po wysiłku.>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>BIOLOGIA, PRZYKŁADOWE ODPOWIEDZI - POZIOM ROZSZERZONYZADANIE 1Mitochondria to struktury wewnątrzkomórkowe, w których odbywa się synteza ATP. Oceń prawdziwość informacji dotyczących mitochondriów. Wpisz w odpowiednich miejscach tabeli literę P, jeśli informacja jest prawdziwa, lub literę F, jeśli informacja jest ODPOWIEDŹ:1. Mitochondria występują we wszystkich komórkach eukariotycznych. PRAWDA2. Liczba mitochondriów w komórkach jest zmienna i zależy od funkcji oraz aktywności metabolicznej tkanki. PRAWDA3. Podziały mitochondriów mogą odbywać się wyłącznie w czasie podziału komórki. FAŁSZZADANIE 2Na schematach A i B przedstawiono w uproszczeniu dwa rodzaje transportu substancji przez błony komórkoweScharakteryzuj rodzaje transportu przedstawione na schematach. Wpisz w tabeli numery właściwych informacji, wybierając je z transportu:1. bierny 2. aktywny 3. wspomaganyOpis transportu:I - przemieszczanie się cząsteczek z obszaru stężenia niższego do miejsca stężenia wyższego przy udziale białek przenośnikowych i energiiII - przemieszczanie się cząsteczek z obszaru stężenia wyższego do miejsca stężenia niższego przy udziale białek przenośnikowych i bez udziału energiiIII - przemieszczanie się cząsteczek z obszaru stężenia wyższego do miejsca stężenia niższego bez udziału białek przenośnikowych i nakładu energii>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>MATURA 2012. HISTORIA, POZIOM PODSTAWOWY - ODPOWIEDZIZADANIE Okres panowania władcy wymienionego w tekście jest zawarty w przedziale czasuoznaczonym na taśmie chronologicznej numerem ......1.(XXVI-XXVII wiek .B. Tekst dotyczy starożytnego Egiptu (Teokracja)c. Przeznaczenie budowli: Piramida Cheopsa była grobowcem faraona od którego wzięła swe imięZADANIE BabilonB. Z powodu położenia nad wielką rzeką miasto było podzielone na dwie części. Rzeka pozwala też na stworzenie fosy obronnej dookoła miasta, przy której budowie możliwe jest wykonywanie cegiełZADANIE Leonidas2) Aleksander Wielki3) SpartakusZADANIE kalendarz juliańskiB. Reformator kalendarza, o którym mowa w tekście, był dyktatorem (Juliusz Cezar, dyktator w l. 49-45 i 44 Cesarstwo RosyjskieZADANIE FAŁSZYWE2. Zasięg podbojów rzymskich na Wschodzie pokrywał się ze wschodnimi granicami państwa Aleksandra Wielkiego w chwili jego Wał Hadriana bronił północnej granicy najstarszej prowincji (A) - wynalezienie pisma przez Sumerów (3500 (B) - wydanie edyktu mediolańskiego (313 PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE 1) Francja (Państwo Franków), V wiek Polska (Państwo Polan), X wiek Na czym polega podobieństwo okoliczności przyjęcia chrztu przez obu władców: W obu przypadkach przyjęcie chrześcijaństwa odbyło się (wg podanych źródeł) z inspiracji małżonek mapy:3. Półwysep Apeniński w połowie VII Wacław IIB. RyksaC. na opinię mógł mieć wpływ fakt, że jej autor był opatem. Przedstawia on Wacława II jako bogobojnego i uzasadnia to wznoszeniem i ochranianiem przez króla książę Władysław musiał opuścić kraj gdyż został wygnany przez Wacława IIE. Wratysław II i Świętosława, córka Kazimierza OdnowicielaWładysław Herman i Judyta, córka Wratysława IIZADANIE Powstanie arcybiskupstwa gnieźnieńskiego - Bolesław Chrobry2. Śmierć biskupa Stanisława ze Szczepanowa - Bolesław Śmiały (Szczodry)3. Utworzenie Akademii Krakowskiej - Kazimierz Wielki4. Wystąpienie Pawła Włodkowica na soborze w Konstancji - Władysław JagiełłoZADANIE Bolesław KrzywoustyB. Dwie przyczyny klęski wojsk Henryka V podane w tekście pieśni:- Bolesław "słusznie rządy nad krajem sprawuje, Który z garstką swych olbrzymie wojsko tak wojuje!"- Bolesław prowadził wojny z poganami i Bóg mu sprzyja, a autorzy pieśni "wzbronioną walkę" z chrześcijanamiZADANIE Wydarzenie: zdobycie Konstantynopola przez TurkówB. Wydarzenie to miało miejsce po: 1. wyprawie Marco Polo do ChinC. Znaczenie tego wydarzenia w periodyzacji dziejów: Upadek Konstantynopola to moment oddzielający wieki średnie od epoki odrodzenia (upadek dawnego porządku religijnego, zmianami w wojskowości - zastosowanie prochu i artyleriiD. 1. Fragment 1. przedstawia skutki wydarzenia dla mieszkańców - Imperium Osmańskiego2. Fragment 2. przedstawia skutki wydarzenia dla mieszkańców - Konstantynopola>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE 1. gotyk2. barokB. Podaj nazwę stylu w sztuce, którego powstanie i rozwój były związane z kontrreformacją: barokZADANIE Podaj, stosowaną w historiografii, nazwę opisanego w tekście sposobu gromadzenia ziemi w rękach feudałów: OgradzanieB. Ocena: negatywnaUzasadnienie: Angielscy feudałowie kupowali ziemię bez poszanowania własności chłopów, potrafili nawet zamienić kościoły w stajnie dla owiec (świętokradztwo). Tomasz Morus potępił to niemoralne postępowanie, które według niego odbywa się na skutek oszustw i Wyjaśnij przyczynę przemian ekonomicznych w rolnictwie angielskim, o której pisze autor tekstu: Proces ogradzania nasilił się ponieważ wzrosło zapotrzebowanie na wełnę i zwiększyło się pogłowie owiec. Ogradzanie postępowało w miarę rozwoju gospodarki rynkowej i w XVIII wieku parlament je zalegalizował. Przez rugi mieszkańcy opuszczali wieś tworząc plebs (pracownicy najemi), który był zatrudniany w Podaj, stosowaną w historiografii, nazwę ruchu politycznego, którego postulat został spełniony w wyniku zacytowanego postanowienia sejmu: ruch egzekucyjnyB. Sejm podjął przedstawioną decyzję za panowania: Zygmunta Argument: Skarb koronny topniał poprzez liczne darowizny, dzierżawy i jego treść propagandową dotyczącą celów polityki zagranicznej Anglii w XVI Na obrazie widzimy królową Elżbietę I. Namalowano go po rozgromieniu hiszpańskiej Wielkiej Armady w 1588 roku. Na obrazie królowa trzyma prawą dłoń na kuli ziemskiej (globus) - ma to symbolizować ekspansję na obszarach zamorskich i rzucenie wyzwania Hiszpanii (potęga kolonialna). W oknach za królową widoczne są okręty (od lewej - flota angielska i rozgromiona "Wielka Armada").ZADANIE Dokument, którego fragment zacytowano, to: 2. pokój w OliwieB. Podaj nazwę wojny, którą zakończyło podpisanie przedstawionego dokumentu: potop szwedzkiC. Wyjaśnij przyczynę roszczeń wymienionego w tekście króla Polski do korony szwedzkiej: Jan Kazimierz pochodził ze szwedzkiej dynastii Wazów w Szwecji (do 1654 roku) był tytularnym królem Szwecji (jego ojciec Zygmunt III Waza był nie tylko królem Polski ale także Szwecji i jako taki, miał prawo do tytułowania siebie królem ZDANIE FAŁSZYWE: 2. W pierwszym dziesięcioleciu II połowy XVIII w. w Anglii produkcja surówki żelaza pochodziła głównie z pieców na Podaj nazwę procesu gospodarczego, którego częścią były przemiany w hutnictwie angielskim zobrazowane danymi statystycznymi: rewolucja przemysłowaZADANIE Joachim Lelewel2. Piotr Wysocki3. Józef Bem4. Józef Chłopicki>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE Gromady Ludu Polskiego2. Hotel LambertZADANIE Cel wydania ulotki: Potępienie ludności polskiej kolaborującej z zaborcamiB. Sens tekstu trzej złodzieje dopisanego na afiszu teatralnym: Trzej złodzieje - metafora trzech monarchów państw zaborczychC. Dlaczego sprawa włoska była przedmiotem obrad uczestników zjazdu: W 1860 pod dowództwem Garibaldiego rozpoczęły się walki we Włoszech przeciwko Burbonom, które miały na celu zjednoczenie ItaliiZADANIE Wydarzenie przedstawione na ilustracji - pogrzeb pięciu ofiar manifestacji w Warszawie - miało wpływ na kształtowanie nastrojów patriotycznych Polaków przed wybuchem: 4. powstania styczniowegoB. W pogrzebie uczestniczyli przedstawiciele wszystkich cechów, stanów społecznych i Romuald Traugutt był dyktator powstania styczniowegoB. Poglądy Romualda Traugutta były bliższe po pierwsze niepodległość miała być odzyskiwania w oparciu o chrześcijański kodeks moralny- był niechętny rewolucyjnym przewrotom społecznymZADANIE Trójporozumienia B - ostatniePoczątek obrad kongresu wiedeńskiego A - pierwszeZADANIE strój sarmaty (żupan i bufiaste spodnie tak zwane hajdawery)B. Przedstawiony portret jest alegorią: 3. włączenia Rzeczypospolitej Krakowskiej do dynastia HabsburgówZADANIE Józef PiłsudskiB. 1920 rokC. Bitwa warszawska - zadecydowała o tym, że Polska zachowała niepodległość, a rewolucja nie rozprzestrzeniła się na Europę - Port w Gdyni1970-1980 - Fabryka Samochodów Małolitrażowych Fiat 126p>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE 1. Ignacy Jan Paderewskirysunek 2. Ignacy na rysunku 1. - reprezentował Polskę na konferencji pokojowej w Paryżupostać na rysunku 2. - pełnił funkcje Prezydenta RzeczypospolitejZADANIE 291. lądowanie aliantów w Normandii2. kapitulacja Francji3. bitwa o Anglię4. powstanie rządu RP na emigracji5. powstanie warszawskieZADANIE traktat o nieagresji między ZSRR i Niemcami to symbol niezapowiedzianego ataku Hitlera na ZSRR, który miał miejsce w czerwcu 1941 roku. Maska która opada z twarzy Adolfa Hitlera to symbol zakłamania i pokazania prawdziwych intencji wodza III Rzeszy - czyli podbicie Związku Radzieckiego. Żołnierz Armii Czerwonej pokazuje oporu i wolę walki z sojusznikiem, który okazał się W pieśni przedstawiono szlak bojowy 1 Dywizji Pancernej, której dowódcą był: 4. gen. Stanisław MaczekB. Belgia, Holandia, Francja (Normandia)ZADANIE 1941 rokb) Dwubiegunowy układ sił w Europie: blok wschodni i zachodniZADANIE 3. Republika CzechosłowackaB. Państwo należało do bloku wschodniego, więc nie mogło skorzystać z Planu Marshalla. Blok wschodni bowiem sprzeciwiał się ideologicznemu i ekonomicznemu wpływowi USA na kraje komunistyczne.>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>MATURA 2012. HISTORIA, POZIOM ROZSZERZONY - ODPOWIEDZIZADANIE Inspiracją do zaprojektowania rewersu monety 1. była starożytna moneta bita w: Atenach (sowa była znakiem Ateny)B. Podaj, jaką scenę mitologiczną przedstawiono na rewersie monety 2.: Uprowadzenie Europy (przez Zeusa pod postacią Byka)ZADANIE FAŁSZYWE2. Ostracyzm to w starożytnej Sparcie procedura mająca na celu usunięcie z polis obywatela podejrzanego o dążenie do samowładztwa (tyranii).ZADANIE argumenty świadczące o tym, że miniatura ukazuje sakralizację władzy cesarza Henryka II: Pochodzenie władzy od Boga symbolizuje fakt, że jej symbole podawane są przez Jezusa (korona dla Henryka II) i świętych (miecz, Włócznia św. Maurycego).ZADANIE kto śpiewał tę pieśń - rycerze Henryka V czy rycerze Bolesława Krzywoustego. Odpowiedź uzasadnij: Pieśń śpiewają rycerze Henryka V, którzy byli najeźdźcami w opisywanej wojnie (najazd na Polskę w 1109 roku).ZADANIE FAŁSZYWE3. Siostra króla Czech Wratysława II była matką Bolesława Król Wacław II poślubił córkę władcy Polski koronowanego w Krakowie w pierwszej połowie XIV jednej z rycin Marcin Luter jest przedstawiony jako instrument na którym gra diabeł. Celem tych rycin, w których sportretowane postacie są zwierzętami lub diabłami, jest ich ośmieszenie a także zniechęcenie odbiorców, u których te osoby miały wywoływać II AugustZADANIE mapy: Przebieg walk podczas insurekcji kościuszkowskiej 1794 r.>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE Komuna Ta "rewolucja" miała przynieść przewrót społeczny, co sprzyjałoby odzyskaniu przez Polskę Liczba tkaczy ręcznych i robotników fabrycznych wzrastała do 1831 roku, potem gwałtownie zaczęła spadać, a wzrost robotników był stałyB. industrializacja (uprzemysłowienie)ZADANIE "Karta Atlantycka" to statek, na którym płynęli Polacy. Sztorm wywołał Józef Stalin wywracając statek. To symbol, który pokazuje, że nie ma takich ustaleń polityczne (w tym także Karta Atlantycka), które uratują Polskę przed dominacją Związku ataku Japończyków na Pearl Harbor (1941)ZADANIE obu plakatach Plan Marshalla został - z przyczyn politycznych - różnie przedstawiony. Niemcy Zachodnie miały szansę na odbudowę gospodarki po wojnie. Z kolei propagandziści ZSRR pokazywali ten plan jako uzależnienie (chomąto, które ciągnie amerykański policjant) od Stanów mógł mieć zastrzeżenia do zwrotu "błędy i wypaczenia", które odnosiło się do opisu krwawych rządów Jakobinów we Francji. Tym bardziej, że "okres błędów i wypaczeń" był partyjnym określeniem okresu stalinowskiego (do 1956 roku). Autor sugeruje, że między francuskimi a PRL-owskimi rządami można postawić znak Powstanie państwa Izrael (1948)5. Masakra na Placu Niebiańskiego Spokoju w Pekinie (1989)3. Rok Afryki - wyzwolenie wielu kolonii na tym kontynencie (1960)1. Zrzucenie bomb atomowych na Hiroszimę i Nagasaki (1945)4. Wycofanie wojsk amerykańskich z Wietnamu (1975)ZADANIE Kazimierz był "wielkim człowiekiem w historii" przechodząc od władzy patrymonialnej do państwowego prawa publicznego, zmieniając tym oblicze społeczeństwa. Choć zaplątany w średniowiecze był bohaterem nowożytnym. Był otwarty na zmiany, które wprowadzał.>>> PRZEJDŹ DO NASTĘPNEJ STRONY, ABY ZOBACZYĆ ODPOWIEDZI Z EGZAMINU MATURALNEGO >>>ZADANIE oceny polityki Kazimierza Wielkiego wynikają z podejścia do niej. Po II wojnie światowej zmiany granic polski były uzasadniane propagandowo jako granice z okresu wczesnych Piastów, dlatego działania Kazimierza Wielkiego były postrzegane negatywnie. Z kolei w latach 70. propaganda podkreślała dynamiczny rozwój gospodarczy w myśl zasady "zastał Polskę drewnianą a zostawił murowaną".ZADANIE połanieckiZADANIE ukazują przeciwstawne poglądy, które na temat chłopów miał Tadeusza Kościuszki. Ludwik Waryński nazywa Tadeusza Kościuszkę "oszczędnym kasjerem majątków szlacheckich", który chce chłopom minimalnie poprawić warunki prawne i bytowe. Adam Próchnik ocenia Tadeusza Kościuszkę jako "nieugiętego rzecznika sprawiedliwego przekształcenia stosunków w Polsce" i zwolennika "wolności warstw ludowych".ZADANIE konsulatu zmieniło wizerunek Napoleona Bonapartego. Najpierw był obrońcą Republiki, "bliski prostemu żołnierzowi" a zmienił się w osobę, która "podtrzymuje aurę tajemniczości", nie ufa każdemu, a także staje się "dyktatora na modłę rzymską". Wprowadzenie cesarstwa spowodowało zmianę wizerunku w kierunku Karola Wielkiego, budując "pomniki ku czci szefa państwa".ZADANIE starożytny Rzym (źródło E) i Grecja (źródło F)- Francja Karola Wielkiego (źródło E)ZADANIE przedstawiono jako wyzwoliciela, który zdejmuje kajdany (trzymane w rękach) i prawodawcę (osoby trzymają tablice stylizowane na tablice z Dziesięcioma Przykazaniami, najprawdopodobniej z Kodeksem Napoleona).ZADANIE Franciszek Józef IDynastia habsburskaZADANIE różne perspektywy narodowe, związane z tym, że każde państwo miało z Austrią różne relacje, a także zastrzeżenia do władzy Franciszka Józefa I- różne poglądy polityczne autorów opinii - od tych, którzy sympatyzowali z cesarzem do komunistów i antymonarchistów
.